(Re)penser la pédagogie.
Un blog d'autorité sur l'apprentissage des mathématiques, les sciences de l'éducation et l'orientation. Lectures posées, sources à l'appui.
À quel âge les choix d’orientation deviennent-ils réellement déterminants ?
On tend à situer les choix d’orientation décisifs aux moments visibles — la fin du collège, la fin du lycée,…
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Orientation scolaire : entre aspirations personnelles et contraintes réelles
L’orientation est souvent présentée comme l’accomplissement d’une aspiration personnelle — « suis ton rêve », « fais ce que tu…
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Les déterminants sociaux des choix d’études supérieures
À résultats égaux, des élèves d’origines sociales différentes ne choisissent pas les mêmes études supérieures. Les déterminants sociaux de ces…
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Pourquoi l’orientation est-elle souvent décidée avec une information incomplète ?
Une bonne décision suppose une bonne information. Or l’orientation — l’une des décisions les plus lourdes de conséquences d’une jeune…
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Comment les élèves construisent-ils leurs choix d’orientation ?
On se représente volontiers le choix d’orientation comme une décision rationnelle : l’élève pèse ses intérêts et ses aptitudes, examine…
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